1. Apa yang dimaksud dengan data?
a. Hasil dari sebuah mimpi
b. Kumpulan informasi atau keterangan yang benar dan nyata
c. Cara menggambar diagram agar bagus
d. Alat untuk menghitung angka
2. Langkah pertama yang dilakukan sebelum menyajikan data ke dalam diagram batang adalah...
a. Langsung menggambar batang
b. Mewarnai diagram
c. Mengumpulkan dan mengurutkan data ke dalam tabel
d. Membuat judul diagram
3. Sebuah piktogram menggunakan gambar satu buku untuk mewakili 10 buah buku. Jika ada 50 buah buku, maka gambar buku yang harus dibuat adalah...
a. 5 gambar
b. 10 gambar
c. 50 gambar
d. 100 gambar
4. Sumbu tegak (vertikal) pada diagram batang biasanya digunakan untuk menyatakan...
a. Jenis kategori data
b. Nama orang atau benda
c. Jumlah atau frekuensi data
d. Judul diagram
5. Jenis diagram yang paling tepat untuk menunjukkan perkembangan suhu badan pasien dari jam ke jam adalah...
a. Piktogram
b. Diagram batang
c. Diagram garis
d. Tabel
6. Perhatikan data nilai Matematika berikut: 70, 80, 70, 90, 80, 70. Berapa jumlah siswa yang mendapatkan nilai 70?
a. 1 siswa
b. 2 siswa
c. 3 siswa
d. 4 siswa
7. Apa fungsi utama dari penyajian data dalam bentuk diagram?
a. Agar data terlihat lebih banyak
b. Memudahkan orang dalam membaca dan memahami informasi
c. Menghabiskan kertas gambar
d. Membuat data menjadi sulit dihitung
8. Selisih antara data tertinggi dan terendah dari data: 15, 20, 12, 25, 18 adalah...
a. 5
b. 10
c. 13
d. 15
9. Jika dalam sebuah piktogram gambar satu orang mewakili 2 orang siswa, dan terdapat 6 gambar orang, maka total siswa yang dimaksud adalah...
a. 3 siswa
b. 6 siswa
c. 8 siswa
d. 12 siswa
10. Pada diagram garis, setiap data ditandai dengan sebuah... yang kemudian dihubungkan.
a. Kotak
b. Titik (nutfah)
c. Lingkaran besar
d. Garis putus-putus
Kunci Jawaban
- b (Kumpulan informasi atau keterangan yang benar dan nyata)
- c (Mengumpulkan dan mengurutkan data ke dalam tabel)
- a (5 gambar, karena 50 : 10 = 5)
- c (Jumlah atau frekuensi data)
- c (Diagram garis, karena cocok untuk data yang berkelanjutan/perkembangan waktu)
- c (3 siswa)
- b (Memudahkan orang dalam membaca dan memahami informasi)
- c (13, karena 25 - 12 = 13)
- d (12 siswa, karena 6 x 2 = 12)
- b (Titik)