Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas materi Bab 4 mengenai Pengukuran Luas dan Volume untuk jenjang Kelas 4 SD. Materi ini sangat penting untuk memahami konsep ruang dalam kehidupan sehari-hari.
1. Pengukuran Luas
A. Pengertian Luas Luas adalah besaran yang menyatakan ukuran dua dimensi suatu bagian permukaan yang dibatasi dengan jelas. Dalam Kurikulum Merdeka, siswa diajak memahami luas melalui eksplorasi benda nyata.
B. Luas dengan Satuan Tidak Baku Sebelum menggunakan rumus, kita dapat mengukur luas menggunakan benda-benda di sekitar sebagai unit satuan, seperti:
- Mengukur luas permukaan meja dengan menutupi seluruh permukaannya menggunakan kertas origami.
- Mengukur luas lantai dengan menghitung jumlah ubin yang menutupi lantai tersebut.
C. Satuan Baku Luas Satuan baku yang digunakan untuk mengukur luas adalah sentimeter persegi (cm²) dan meter persegi (m²).
Rumus Dasar Luas :
- Luas Persegi = sisi x sisi
- Luas Persegi Panjang = panjang x lebar
2. Pengukuran Volume
A. Pengertian Volume Volume adalah penghitungan seberapa banyak ruang yang bisa ditempati dalam suatu objek atau benda tiga dimensi. Volume sering juga disebut sebagai kapasitas.
B. Volume dengan Satuan Tidak Baku Siswa dapat melakukan percobaan mengukur volume wadah dengan benda yang lebih kecil, misalnya:
- Mengukur volume ember dengan menggunakan beberapa gayung air.
- Mengukur volume botol besar dengan beberapa gelas plastik kecil.
C. Satuan Baku Volume Dalam satuan baku, volume biasanya dinyatakan dalam mililiter (ml), liter (l), dan sentimeter kubik (cm³).
Konversi Satuan yang Perlu Diingat:
- 1 liter = 1.000 mililiter
- 1 cm³ = 1 mililiter
Contoh Soal Latihan
Silakan kerjakan latihan di bawah ini untuk menguji pemahaman Anda:
- Latihan Luas: Sebuah buku gambar berbentuk persegi panjang dengan panjang 30 cm dan lebar 20 cm. Berapakah luas permukaan buku gambar tersebut?
- Jawaban: 30 cm x 20 cm = 600 cm².
- Latihan Volume: Sebuah wadah berisi 3 liter air. Air tersebut kemudian dituang ke dalam botol-botol kecil berukuran 500 ml hingga habis. Berapa banyak botol yang dibutuhkan?
- Petunjuk: Ubah 3 liter menjadi 3.000 ml.
- Jawaban: 3.000 ml : 500 ml = 6 botol.
Dengan memahami luas dan volume, kita dapat menghitung berbagai hal, mulai dari kebutuhan keramik lantai hingga jumlah air yang kita konsumsi sehari-hari. Kuncinya adalah memahami perbedaan antara luas (permukaan) dan volume (isi).
Terima kasih telah membaca. Semoga ringkasan materi ini membantu proses belajar mengajar di kelas maupun di rumah.