Setelah lancar menghitung 1 sampai 10, sekarang kita masuk ke angka yang lebih besar. Mari kita sebutkan bersama-sama:
| Angka | Sebutan | Angka | Sebutan |
| 11 | Sebelas | 16 | Enam belas |
| 12 | Dua belas | 17 | Tujuh belas |
| 13 | Tiga belas | 18 | Delapan belas |
| 14 | Empat belas | 19 | Sembilan belas |
| 15 | Lima belas | 20 | Dua puluh |
2. Memahami Konsep "Puluhan" dan "Satuan"
Kunci memahami angka 11-20 adalah dengan membaginya menjadi kelompok 10 (Puluhan) dan sisanya (Satuan).
Contoh pada angka 13:
Ada 1 kelompok isi 10 (1 Puluhan)
Ada 3 sisanya (3 Satuan)
10 + 3 = 13
3. Membandingkan Bilangan
Kita bisa menentukan mana bilangan yang lebih besar, lebih kecil, atau sama dengan.
15 lebih besar dari 12
11 lebih kecil dari 19
20 sama dengan 20
Tips: Gunakan garis bilangan untuk membantu anak melihat bahwa angka yang berada di sebelah kanan selalu lebih besar nilainya.
4. Mengurutkan Bilangan
Ada dua cara mengurutkan bilangan:
Urutan Maju (Terkecil ke Terbesar): 11, 12, 13, 14, 15, ...
Urutan Mundur (Terbesar ke Terkecil): 20, 19, 18, 17, 16, ...
5. Penjumlahan dan Pengurangan Dasar (Hasil Maks. 20)
Pada tahap ini, anak mulai belajar menjumlahkan angka yang hasilnya melewati 10.
Penjumlahan: 8 + 5 = 13 (Cara: Simpan 8 di mulut, hitung jari sampai 5 langkah ke depan).
Pengurangan: 15 - 4 = 11 (Cara: Hitung mundur 4 langkah dari 15).
Latihan Singkat untuk Adik-adik:
- Isilah titik-titik ini: 11, 12, ..., 14, 15.
- Angka 17 terdiri dari ... Puluhan dan ... Satuan.
- Manakah yang lebih besar, 14 atau 18?
Jawaban
- 13 (Urutan dari 11, 12, 13, 14, 15)
- 1 Puluhan dan 7 Satuan
- 18